Eventi - 11 Febbraio 2020

Possono le tecniche audiovisive o le esperienze multisensoriali favorire l’apprendimento della lingua italiana in minori o adulti stranieri vulnerabili e con scarsa, o inesistente, alfabetizzazione? Questa la sfida del progetto INSPIRE avviato a giugno e che prevede la formazione di 140 operatori su nuove modalità didattiche per l’apprendimento linguistico basate sul video (VAM) e sulla...